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翻訳記事5:トレーニングって何? by Pamela Clark

Pamela Clarkさん(獣医師、行動コンサルタント)が2週間に1回発行しているニュースレターの翻訳をさせていただいています。

今回の記事はそもそもトレーニングって何?という内容です。Pamelaさんがこの記事で書かれている内容は、「その通り!」と私も頻繁に耳にする疑問であったり、それに対する回答も同じような内容(全てではありませんが)を飼い主さんたちにお伝えしてきた身として共感が持てる内容です。

とても興味深いことに、応用行動分析学に基づくトレーニングを行うことで、対象としていなかった問題行動(鳥さんの方は問題とは思っていませんが)まで改善することを経験上知っているので、最初は飼い主さんは半信半疑であったとしても、後々どんどんこのご褒美トレーニングにはまっていく姿を幾度となく目の当たりにしています。鳥さんをトレーニングしているようで、実はトレーニングをされているのは人側なのかもしれません。

正の強化(Positive Reinforcementポジティブレインフォースメント)を使ったトレーニング法は、「誰でもできる方法」だと言われています。本当にそうだと思います。ただ、これをまずは人側が体でマスターするにはちょっとしたコツがあるのは否めません。このコツを知るためには、周りに尋ねる人がいない場合は一番身近な先生に教えてもらうしかありません。その先生とは、鳥さんです!

うまくいかない場合は、やはりやり方が適切ではないという証拠です。決して、鳥さんが悪い訳ではないということを念頭においていただきながら、自身の動きやタイミングを試行錯誤していくことで、バチッとはまる瞬間があるはずです。

~ Special Thanks! ~

今回の記事は野中さんに翻訳をしていただきました!

野中さんは、過去に私の個別相談を受けてくださった飼い主さんで、ありがたくも翻訳にご協力をいただきました。本当にありがとうございます!!

Pamela Clarkさんのホームページ

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『トレーニングって何?』  2018.9.12

この写真、私は見てすぐに好きになりました。この鳥は「とにかく僕に何をして欲しいか教えてくれないかな?」と考えているように見えます。 インコやオウムが問題行動を見せはじめるとき、その原因は何かが間違った方向であるか、何かができていないことが合わさっていることが普通です。

ほとんどの場合、鳥の日常生活を作り上げていく過程で何かが間違っています。これが、飼い主側の世話が足りないからということは滅多にありません。むしろ、鳥のケアについての正確な、信頼のおける情報を見つけることの難しさによるものです。

そういった状態であるので、食餌のバランスが取れていないのかもしれませんし、ペアあるいはパートナーとみなされてしまっているのかもしれません。また、鳥がすることがなかったり、ケージの外に出してもらえる時間が足りていないのかもしれません。

それに加えて、行動のトレーニングがないがしろにされているのかもしれません。

不適切な食餌、パートナーとみなされている関係、不十分な環境整備、鳥への効果的なガイダンスの不足、イコール、問題行動につながるのです。「効果的なガイダンスの不足」とは、鳥の行動が望ましい方向に向かうような指導を飼い主から受けていないということです。

そんなわけで、ほとんどの行動コンサルタントは似たような方法をとります。変化が必要であれば、食餌を改善し、社会性を育み、エンリッチメントと鳥が自分で意思選択をできるような機会を増やします。こうして鳥のニーズが確実に満たされるようにし、行動を変えるための計画を建てる際には、その鳥を成功に向かわせることができるのです。 必然的に、トレーニングの話をせざるを得なくなるのですが、ここから話は面白くなります。 最近、クライアントの一人から、「実際のところ、トレーニングとは何なのですか?」という質問を受けました。とても素晴らしい質問ですし、多くの人がトレーニングについて間違ったとらえ方をしていると思っていますので、ここでそれについてお話しできることを嬉しく思います。 多くの人々が、「正の強化」について理解していません。彼らは、クリッカーを使ったトレーニングについては、それがまるで別のもっと特別なことであるかのように語ります。そうではないのです。クリッカートレーニングは、正の強化を使ったトレーニングなのです。クリッカーは、鳥が何か正しいことをした時にそれを鳥に伝える音を出すために使われるものです。それによって、ご褒美を与えるまでの時間を稼ぐことができます。ほとんどの場合、言葉も同じことが可能です。

トレーニングは、動物に特定のスキルや行動を教えるためのプロセスです。

もちろん、これは単純化しすぎた定義ではあります。もう少し正確で、科学的な定義をすると、トレーニングは特定の刺激に対して特定の反応をすることを教えることが関係しています。もう少し話を広げると、トレーニングは、好ましい反応を伸ばし、好ましくない反応を抑制することを含むと言えるでしょう。例えば、私たちは、鳥が人間の注意をひきたい時には、叫ぶかわりに言葉を話すということを教えることができます。また、床に降りて歩き回るのではなく、止まり木に止まったままでいるということを教えることもできます。

優れたトレーナーは、正の強化を使ったトレーニングを行動を変えさせるための基本の方法として使います。正の強化とは、鳥が好ましい行動をした時に、その鳥にとって価値のあるものを与えるというプロセスです。多くの場合、トレーニングを始める時は、他にご褒美となるものが見つかるまでは、食べ物が強化子(ご褒美)として使われます。

では、なぜ私が行動の相談を受けるとき、トレーニングの話をすることになってしまうのでしょう?それには3つの理由があります。

まず最初に、鳥に新しい行動を教えると、ほとんど自動的に問題行動が減ります。いくらか素早く成功につなげることができ、この即効性は有益です。 次に、鳥は、問題行動を忘れ、代わりに他のもっと望ましい行動を学ばなければなりません。これには、例えば、教えるというようなトレーニングが必要です。 3つ目には、多くの鳥たちが飼い主をペアあるいはパートナーとみなしている関係を築いてしまっており、それはまさに私たちが解決しようとしている問題行動に繋がっている